A voltas coas novas tecnoloxías !!

Non sabemos que ten a aplicación das novas tecnoloxías ao ensino... pero é que non saen do noso centro!!

Desta volta foi a quenda dun obradoiro da man de AFUNDACION, dentro da súa oferta deste tipo de actividades a realizar nos centros educativos, para potenciar as competencias STEAM (Science, Technology, Engineering and Maths) para o  alumnado de 4º de Ed. Primaria.

Foi un taller de electrónica básica, scratch e programación con microbit que tiña como liña de traballo  "A arte das emocións". Todo o alumnado "cacharreou" con estes dispositivos para, mediante código de progamación (neste caso co software Makecode) conseguir que a placa microbit poidera "expresar os seus sentimentos".

Unha mañá para profundizar nestas competencias básicas e tan presentes na nosa sociedade actual e poñer, por que non, a semente de futuras  vocacións científicas  que den pasos de xigante no desenvolvemento destas áreas básicas do coñecemento.

Fotografías: Manuela Vázquez

Música: The Buggles- Video Killed The Radio Star

Letras Galegas 2019

Este ano está adicado a Antonio Fraguas. Co material que publicou o Seminario Galán, preparamos un taboleiro.

A parte de pasalo moi ben, aprendimos moitas cousas de Antonio Fraguas.

 Materiais Antonio Fraguas

Adiviña con...( mímica ou son)

Outro xogo para pasalo moi ben. É moi fácil, so hai que tirar o dado, levar  o EscornaRá ata a casiña e levantar a carta da cor do mazo correspondente.

 

Materiais Adiviña con...

As paisaxes

Para avaliar os coñecementos, dun xeito lúdico, traballados no proxecto "Imos de excursión!", creamos  unha plantilla coas distintas paisaxes. Como o facemos? Pois, moi sinxelo, tiramos o dado e levamos a nosa EscornaRá ata a casiña onde se ve unha imaxe. Os nenos e nenas teñen que dicir todo o que aprenderon sobre ela. A que é divertido!!!!

Materiais A paisaxe

Aproxima á decena

Seguimos xogando coa nosa EscornaRá, esta vez traballando coas matemáticas. Neste xogo os nenos de 2º teñen que aproximar á decena.

É moi sinxelo. Hai que levantar unha tarxeta dun mazo de cartas, ler o número e dicir a que decena se aproxima. O seguinte é mover a ra polo noso taboleiro.
Material aproxima á decena
Material aproxima á decena 100-200

Por que o teu profesor do futuro non vai ser un robot (pero si terá que empregar un)

A intelixencia artificial entra no terreo da educación

https://elpais.com/economia/2019/02/05/actualidad/1549382145_071261.html

Plan de Robótica. Formación

Comezamos a formación para o Plan de Robótica implatado este curso no noso centro. Da man de Alejandro González, asesor AMTEGA da Conselleria de Educación, introducímonos no mundo da programación dos nosos Mbots. Desta volta acompañáronos as compañeiras e compañeiros do CEIP dos Blancos e do CEIP de Baltar. Biblioteca  Escolar, espazo de formación permanente.

PRIMEIRAS EXPERIENCIAS CO ESCORNABOT

Agora que temos montada a nosa EscornaRá vai sendo hora de probala.
Desde logo foi algo moi emocionante e divertido e os nenos están desexando probar novas actividades. 
Para empezar, tivemos que aprender a usar as teclas da EscornaRá. Son moi sinxelas:adiante, atrás, dereita, esquerda e inicio. Aquí podedes ver, como o fixemos:

A continuación o que fixemos no papel, practicámolo coa EscornaRá:





MATERIAIS "PROGRAMANDO ESCORNABOT"


  Despois de todo isto, creamos un novo taboleiro. Empregamos as fotos das portas, que foron decoradas no Samaín.

E aquí ides ver, como xogamos:


E seguimos xogando:






MATERIAIS "SAMAÍN"

Montaxe do escornabot

Desde este curso participamos no proxecto de Bibliotecas Creativas, chamado anteriormente Escornabots na biblioteca escolar.

A intención é crear un espazo de experimentación e creación de recursos no ámbito da robótica e na linguaxe da programación. Para elo, dotóusenos con 4 escornabots que tivemos que montar.

Neste titorial vedes os pasos a seguir.



         

Presentación da nosa escornaRá

 Primeiros pasos: biblioteca creativa. Escornabot / Robótica... EscornaRá

https://twitter.com/i/status/1055776948713123840