Ler dache vidas extra

Que é

O novo Plan de Fomento da Lectura 2017-2020, baixo o lema Ler dáche vidas extra, é unha das medidas contempladas no Plan Cultura 2020, e está dotado con 7,2 millóns de euros para este ano 2017.

Obxectivo

Este novo Plan ten como principal obxectivo o incremento da demanda lectora mediante a promoción, extensión e consolidación do hábito da lectura.

Descarga do plan

http://fomentodelalectura.mecd.gob.es/dms/mecd/cultura-mecd/areas-cultura/libro/mc/fomentodelalectura/actualidade/noticias/PFL.pdf

Liñas estratéxicas do Plan de Fomento da Lectura

O Plan de Fomento da Lectura configúrase como unha proposta aberta para que poidan seguir introducíndose novas medidas no futuro. Sen prexuízo diso, establécense unha serie de liñas que dotan de coherencia ás actuacións que leven a cabo:

• Promoción dos hábitos lectores mediante ao apoio a eventos propiamente literarios. Outorgarase maior importancia á familia como transmisora do gusto pola lectura.
• Impulso da lectura no ámbito educativo.
• Reforzo do papel das bibliotecas no acceso á lectura.
• Fortalecemento do sector do libro.
• Fomento do respecto á propiedade intelectual.
• Mellora das ferramentas de análise.

Impulso da lectura no ámbito educativo

A Lei 10/2007 sinala, no seu artigo 4.1., que "os plans de fomento da lectura considerarán a lectura como unha ferramenta básica para o exercicio do dereito á educación e á cultura". De acordo con este mandato, a segunda liña estratéxica do Plan engloba actuacións como as seguintes:

• Consolidación da lectura como instrumento multidisciplinar
• Formación dos/das docentes
• Potenciación das bibliotecas escolares
• Fomento da lectura en centros educativos:
  • Convocatoria de proxectos de boas prácticas e outros premios e concursos
  • Posta en marcha de proxectos de iniciación precoz á lectura
  • Programas de prevención e detección de dificultades de aprendizaxe na lectura
  • Creación e difusión de recursos didácticos para mellorar a comprensión lectora
  • Outras accións de fomento da lectura en centros de ensino primario e secundario

Envío de suxestións

A cidadanía pode enviar propostas a través dun formulario:

http://fomentodelalectura.mecd.gob.es/fdl/participa/planfomentolectura.html

Recursos descargables

• Para lectores/as
• Para docentes
• Para persoas con discapacidade
• Para familias
• Para bibliotecas

http://fomentodelalectura.mecd.gob.es/fdl/recursos.html

En ourense a partir do 3 de outubro

Cadro de asignación horaria da biblioteca por cursos

CEIP Rosalía de Castro Curso 2017- 2018		CADRO DE ASIGNACIÓN HORARIA DA BIBLIOTECA POR CURSO
	Luns		Martes	Mércores	Xoves	Venres
09.00- 09-50	Pepa Aurora		2º C	Pepa María	4º A	María Toño
09.50-10.40	4º A			Aurora Toño 2º B	Lía	4º B
10.40-11.00	RECREO Equipo BE		RECREO Equipo BE	RECREO Equipo BE	RECREO Equipo BE	RECREO Equipo BE
11.00-12.05	María 3º A		Lía Pepa	Aurora 1º A	María Aurora Toño 4 anos B	Aurora 6º B
12.05-12.55	Lía      5º A		Aurora Toño 4 ANOS A	5 anos B	2º A	Lía Pepa 6º C
12.55-13.05	RECREO Equipo BE		RECREO Equipo BE	RECREO Equipo BE	RECREO Equipo BE	RECREO Equipo BE
13.05-14.00	María Tina 5 anos A		Pepa María Tina 5º B	3º B	6º A	1º B
equipo de biblioteca

Comezan a viaxar

Os libros gustan da viaxe e da sorpresa, agardan nos andeis ou nos expositores por esa man que, ao abrilos, poña en funcionamento a maxia da lectura.

Hoxe poñemos a andar as MOCHILAS VIAXEIRAS, unha actividade que xa está funcionando no noso Ceip desde hai moitos anos. Facémola co alumnado de infantil de 5 anos e nos cursos pares de primaria.
A mochila viaxeira permite á biblioteca escolar o contacto coas familias nunha actividade que pretende a súa colaboración na formación dos lectores e lectoras máis novos.

http://www.edu.xunta.es/biblioteca/blog/?q=node/149 

Ler é sempre un pracer

Lendo o Principiño coa miña nena (sobre o hábito de ler)

Posted by franciscocastro - 11/09/17 at 02:09 p.m.

Onte, cando a miña pequena se deitou, máis cedo que durante os tres meses anteriores, porque hoxe empezou 4º de primaria e tocaba madrugar, eu fíxeno, como cada noite, ao seu carón porque é o momento do conto, da historia, da ficción, da lectura. Un hábito que ten, como no seu día o seu irmán, igual que lavar os dentes ou cepillar a melena.

Ler un intre na cama é un hábito, algo que ela ten asumido como algo normal que se fai antes de ir durmir. Penso que esta pode ser unha boa estratexia para todos os que pretendemos facer das nosas fillas e fillos, lectores: que a lectura é tamén un hábito nocturno como recoller a louza da cea e poñer no fregadoiro, poñer as zapatillas no seu sitio para que non queden ciscadas, deixar a bata colgada para atopala ben ao día seguinte, as gafas dentro da súa funda para que non se raien, lavar os dentes para non ter caries… Ademais de que lean en calquera sitio, onde lles pete, e o que lles pete, ademais, pola noite reservamos un tempo de pracer e de lecer lector.

Onte, primeira noite de lectura antes do comezo das clases, preguntoume que podía ler. Deille “O Principiño” (Editorial Galaxia en tradución de Carlos Casares). Propúxenlle que cada noite leamos dous capítulos. Ela tivo a seguinte idea:

-O primeiro capítulo les ti en alto. O segundo léoche eu.

Collemos o libro. Arroupeina e deiteime ao seu carón.

E lin o primeiro capítulo. E ela o segundo.

E limos xuntos e comprobamos, de novo, que ler é, sempre, un pracer.

http://franciscocastro.blogaliza.org/2017/09/11/lendo-o-principino-coa-mina-nena-sobre-o-habito-de-ler/

Viaxando e... Lendo. Un xuño bulideiro.

E segue xuño cargado de actividades. Saídas pola comarca (Pobo escola: Lodoselo), nas provincias de Ourense (San Cibrao de Las), Lugo (Monforte de Lemos) e A Coruña (Arteixo), por Asturias e Cantabria... E con máis pais e nais participando en "Ti tamén contas"; que nos animan a ler e comparten con nós, na biblioteca, algunhas lecturas. Moitas grazas! Si, tamén en xuño cos exames da terceira e última avaliación... E xa preparando o festival de fin de curso!

https://www.youtube.com/watch?v=ptMs62Ador8&sns=fb

Participamos na festa de Voz Natura: 20 anos!

Festa Voz Natura 2017 - Kizoa Editar Videos - Movie Maker

O sábado 3 de xuño acudimos 49 persoas a Acea de Lama, O Burgo - Culleredo (A Coruña) para participarmos na festa fin de curso do programa medioambiental Voz Natura. 

 Como outros anos o grupo que viaxou estaba formado polo alumnado máis lector do Ceip; un dos premios para estes aventureiros que conseguiron o pasaporte lector despois de ter superado ó longo do curso os retos lectores que o Equipo Dinamizdor da BE planeou.

Tamén paticipamos o alumnado de 4º cos seus titores. Gozamos dun día espectacular no metereolóxico e cheo de actividades (atraccións, obradoiros, etc. e máis retos para conseguir os carnés de axentes de Voz Natura). 

E xa vedes como acabaron de rendid@s algúns no autobús á volta. Parabéns a tod@s !!!

Noraboa ás clases máis lectoras

  http://entrelibrosyamigos.blogspot.com.es/2015/05/imagenes-bonitas-sobre-la-lectura.html 

O equipo Dinamizador da Biblioteca Escolar, despois de recoller os datos facilitados polos titor@s de cada aula, outorgan ós cursos 3º B e 5º B o título cmpartido de "clases máis lectoras". En breve recibirán un agaallo colectivo. Parabéns a tod@s por participar (alumnado, profesorado) e, para a próxima, máis e mellor. Achegádenos as suxestións que vos parezan para incorporar en vindeiras edicións, Velaquí como quedou a clasificación final:

CURSO	Retos ACADADOS
3º B, 5º B	9
6º A, 6º B	7
3º A, 4º A , 4º B	6
5º A	5
2º B	3
2º C	2