SAMHAIM, o ano novo celta e o antecedente do Halloween

Unha pequena mostra dos traballos que, con motivo do Samaín, se realizaron pola comunidade educativa do noso Centro. Parabéns polo traballo e a gozar das festas!!!




     

 

 

http://www.elblogalternativo.com/2010/10/29/samhain-el-ano-nuevo-celta-y-el-antecedente-de-halloween/

Comezan os equipos de "supervisión ambiental"

“SUPERVISIÓN AMBIENTAL” NO CEIP ROSALÍA DE CASTRO. Xinzo de Limia.

(Tamén chamadas “PATRULLAS VERDES”)

·  Somos grupos dunhas 4 persoas de primaria que imos rotando cada semana

·  Pretendemos manter un “bo clima” no centro, fomentar e educar no coidado do entorno.

·  Levamos un distintivo (chaleco verde), un recolledor e unha escoba e coidamos que toda a comunidade educativa que transite polo centro teña un bo comportamento cívico (convivencia pacífica: somos conscientes dos nosos dereitos e deberes).

·  Non nos dedicamos a recoller o que outros tiran: facemos unha labor de concienciación, de conservación e mellora do entorno. Coidamos que o noso espazo, si, esté limpo e se alguén tira lixo ó chan, amablemente indicámoslle que ese comportamento non é axeitado, que o recolla e onde debe gardalo (se lle caeu, sen darse conta) ou tiralo (papeleiras, contedores diferentes...). Se o alumn@ non lle fai caso ós membros do equipo, inmediatamente avísase ó profesorado que está de garda nese espazo do patio.

·  Antes de volver deixar os recolledores en recepción deben baleirarse nos contedores que temos no patio do centro (porta principal automática).

·  Todos os titor@s estamos atentos á semana que nos toca facelo a nosa aula e pasarlle os chalecos distintivos á aula seguinte (ou ir pedilo, se se nos esquece a quen debemos pasalo).

CALENDARIO  CURSO  2015/16______________________________________________

6º B  5 a 9 de outubro   -    11 a 19 de febreiro     -    6 a 10 de xuño 

6º A   13 a 16 de outubro   -    22 a 26 de febreiro    -    13 a 21 de xuño

5º B   19 a 23 de outubro    -   29 feb. a 4 de marzo

5º A    26 a 29 de outubro   -   7 a 11 de marzo

4º B    2 a 6 de novembro   -   14 a 18 de marzo

4º A    9 a 13 de novembro   -  29 marzo a 1 abril

3º B    16 a 20 de novembro   - 4 a 8 de abril

3º A     23 a 27 de novembro   -  11 a 15 de abril

2º C    30 Nov. a  4 de decembro   -   18 a 22 de abril

2º B      9  a 17 de decembro   -   25 a 29 de abril

2º A    7 a 15 de xaneiro    -  2 a 6 de maio

1º C    18 a 22 de xaneiro   - 9 a 13 de maio

1º B     25 a 29 de xaneiro    - 18 a 27 de maio

1º A     1 a 5 de febrero   -  30 maio a 3 de xuño

Participamos na festa de Voz Natura

O pasado sábado 6 de xuño estivemos no parque de Acea de Ama, en Culleredo, A Coruña. O grupo de 6º A e o equipo de voluntari@s que participaron como axudantes do Equipo Dinamizador da Biblioteca así como os "mellores lectores" (en canto a número de libros segundo o programa Meiga) e dous mestres e algúns pais e nais compartimos o día de festa co que Voz Natura nos agasallou por termos participado neste programa ó longo deste curso.

Semana da Seguridade Vial

O Alumnado de 6º de Primaria -con motivo da Semana da Seguridade Vial- tivemos no CEIP a Sinda (educadora de Tráfico, Ourense), a Germán e Simple (Policías Municipais) e algúns membros de Protección Civil do Concello. Ademais dunha sesión teórica nas respectivas aulas, preparáronnos un circuíto polo patio para percorrer coas bicis, que este día, case todos, trouxemos ó Cole. Como poderedes ver, a continuación, pasámolo moi ben. Rematamos amosando os carteis feitos, lendo a declaración dos nen@s para a Seguridade Vial e asinámola.

 http://www.aeped.es/comite-seguridad-y-prevencion-lesiones-no-intencionadas-en-infancia/noticias/tercera-semana-mundial-las-nacion

#SaveKidsLives é a campaña oficial para a Terceira Semana Mundial das Nacións Unidas para a Seguridade Vial, do 4 ó 10 de maio de 2015. Esta campaña fai un chamamento á acción para salvar vidas de nen@s nas estradas de todo o mundo. 

Declaración de los Niños para la Seguridad Vial

¿Por qué mueren y resultan heridos miles de niños en las carreteras del mundo cada día? Porque no se está haciendo lo suficiente. Ustedes, nuestros líderes, tienen que escucharnos y actuar.

Somos niños. Puede que en futuro tengamos algo que decir, pero ahora mismo dependemos de su ayuda. Es necesario actuar cuanto antes o muchos niños no tendrán la oportunidad de hacerse mayores y hacer oír sus voces.

Y es aquí, donde ustedes, nuestros líderes y otros adultos, nos pueden ayudar uniéndose a esta llamada a la acción para asegurar que todos los niños puedan desplazarse con seguridad.

Todos nos merecemos estar seguros cuando vamos y volvemos de la escuela. Las carreteras tienen que ser seguras para que los niños puedan ir caminando a la escuela.

Queremos caminos seguros y ciclovías seguras, queremos reguladores de velocidad para que el tráfico sea más lento, y queremos cruces seguros para que podamos recibir una educación sin miedo y sin resultar heridos. Queremos que todos los vehículos que transportan niños, en todo el mundo, sean seguros. En todos los automóviles y autobuses tienen que haber cinturones de seguridad.

Cuando niños viajen con adultos en motos y scooters, tienen que llevar puesto un casco que los proteja. Sabemos que llevar puesto un casco o un cinturón de seguridad puede salvar vidas.

Beber alcohol y conducir es peligroso. Conducir demasiado rápido es peligroso. Las personas que transportan niños, no deberían hacer esas cosas, nadie debería hacerlo. La policía tiene que hacer más para protegernos y tiene que detener a las personas que van demasiado rápido o beben alcohol cuando conducen. Tenemos que estar protegidos en todo momento: cuando salimos con nuestras familias, cuando vamos a jugar o cuando vamos a la escuela.

Tienen que hacerse leyes, tienen que oírse las voces y se tiene que actuar para asegurar que las carreteras sean seguras para los niños, en todo el mundo.

Así que hacemos un llamado a ustedes, los líderes mundiales, para que incluyan actuaciones contra las muertes en las carreteras en los nuevos objetivos para el desarrollo mundial. Da igual donde vivamos, queremos y esperamos que haya seguridad vial para nuestros amigos, nuestras familias y para nosotros mismos.

Sólo somos niños y nuestras voces no siempre son oídas. Por eso necesitamos que nos ayuden, actuando. Si nos dan carreteras seguras ahora, podremos ser y seremos un buen ejemplo para las generaciones venideras. Por favor, escúchennos y actúen. Salvemos a nuestros niños.

Aprendendo coas abellas

O alumnado de 1º e 2º de primaria  pasamos o día en Apípolis, en Santo André de Xeve, moi preto de Pontevedra capital; é un centro para a comprensión das relacións existentes entre os seres humanos e as abellas. Velaquí unha mostra, con fotos en branco e negro, dos obradoiros e os momentos que pasamos nesta xornada primaveral.

http://www.kizoa.es/Movie-Maker/d19808027k1813551o1l1/appolis

Día Internacional do libro -quentando motores-

   Entre outras cousas, para a celebración do día do libro o vindeiro 23 de abril -nós celebrarémolo o venres 24- cun “apadriñamento/amadriñamento lector” do alumnado dos cursos superiores para os máis pequenos. Xa vos iremos dicindo...

Pero hoxe achegamos unha proposta para a realización dun marcapáxinas. Pincha no seguinte enlace: http://issuu.com/papacontos/docs/marcap__xinas
E xa podes ir buscando un libro para lerlle ese día ó teu afillad@ ou ó teu padriño/madriña e facendo o marcacáxinas para ter localizado o que vas preparando. Se precisas axuda, xa o sabes, estamos na biblioteca.

E así quedaron as árbores e as poesías

“CELEBRACIÓN DO SAMAIN”

Con motivo da próxima festividade do Samaín o Equipo de Actividades Complementarias e Extraescolares querémosvos propor una serie de actividades coa finalidade de que participe toda a comunidade educativa (alumnado, familias e profesorado,).

Estas actividades divídense do seguinte  xeito:

a)     Decorar a porta da aula con detalles relacionados co Samain. Para favorecer esta actividade e axudar a crear unhas portas monstruosas, achegámosvos o seguinte enderezo da internet para que a consultedes e poidades "ver" ideas creativas.

www.lluviadeideasyrecursos.blogspot.

b)    Para o alumnado de 3º, 4º, 5º e 6º popoñemos a realización de casas encantadas con material de refugallo (caixa de zapatos, de deterxentes, de electrodomésticos…). Aqueles nenos e nenas que participen deberán entregar a súa casa encantada o día 27 de outubro ó seu titor ou titora co seu nome para evitar que se extravíe.

Unha vez recollidas todas as casas realizaremos unha recreación dunha cidade encantada no hall da planta baixa do Edificio principal. ( entre a aula de 4º e a aula específica).

c)  Para o alumnado de Educación infantil e de 1º e 2ºpropoñemos a realización de elementos monstruosos tales coma morcegos, pantasmas, bruxas, cabazas…… con material de refugallo.

Podedes buscar información en google: manualidades para halloween.

Os elementos realizados serán entregados o día 27 de outubro ó titor ou titora coa finalidade de decorar a "cidade encantada".

Moitas grazas pola vosa colaboración e participación.

Aquí tedes un listado de enlaces onde podedes atopar un montón de cousas relacionadas con esta temática. 
http://charcalibros.blogspot.com.es/2013/10/estamos-no-samain-aqui-tedes-unha-lista.html

Mestura casi final

   Poñemos aquí unha mestura de actividades que se fixeron ultimamente e das que non publicamos ningunha entrada. Aquí van fotos dalgúns dos nosos traballos na pequena horta do cole e na aula de ordenadores (Infantil), unha charla dun pai do centro (Xosé Calleja) sobre os paxaros que podemos ver no noso patio (5º primaria), a saída ás Corcerizas (2º primaria) e o acto de graduación de Infantil (5 anos).

Mestura cai final - Movie Maker

Fin de semana en Lodoselo

    O alumnado de 5º A (e algúns máis) pasamos o sábado 24 e domingo 25 en Lodoselo. Xa estiveramos tod@s os de cuarto o curso pasado facendo as actividades "tipo" dun día de Pobo escola (facendo o pan, obradoiro do carballo con botas, paseo no carro co burro fariñeiro, etc.) pero esta vez pasamos a noite no albergue!!!! 

   Antes fixemos actividades cos animais, visitamos a granxa do José (ata estivemos na sá de ordeño con Josefa, Rosa Mari e Sabela) e collemos os ovos para a cea. Despois do partido fixemos un roteiro nocturno acompañados por Néboa (unha cachorra mastina) ata un souto de castiñeiros (onde vimos guaridas de animais salvaxes) e participamos nunha velada que nos preparou Alberto (co Meles Meles de protagonista).    O domingo visitamos ás persoas que están na Vivenda Comunitaria "A túa outra casa" e estivemos no "fiadeiro" aprendendo cómo a partires da lá das ovellas e do liño que se sementaba nas leiras se tecía; despois atendemos os animais (galiñas, coellos, sacamos as ovellas, os burros -e montamos na Torda e Terra-), aprendemos algúns xogos populares e tradicionais, etc. E, despois de xantar, tras visitar a mesa electoral que estaba no antiga escola do pobo fomos ó colmear. Pasámolo xenial !!!!!
   Velaquí algunhas fotos para lembrarmos momentos desta saída. 

5ªA en Lodoselo - Movie Maker

Acto entrañable

E celebramos o 21 de marzo... Os de 6º foron primeiro plantar ó parque do Toural (á beira do río Limia) e despois toda a comunidade educativa tivemos un acto entrañable no que lemos dous textos de Castelao e R. Tagore sobre a árbore, plantamos unha árbore no patio do Centro cunha placa en Memoria de José Ramón González Alonso (mestre) e tivemos un emocionado recordo da nosa Noa que está a recuperarse.

Día da árbore 2014 - Video Maker